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网络课程 全日制密训营 龙腾计划
1. 教育目的
2. 教育制度
3. 图式
4. 课程
5. 有意义学习
6. 德育过程
二、简答
1. 新文化运动对教育思想变革的内容和现实意义
2. 学习的实质
3. 创造性认知品质的概念和内容
4. 教学过程中应该重视的关系
三、论述
1. 陶行知的生活教育理论及现实价值
2. 20世纪60年代终身学习教育思想的演进和启示
3. 文艺复兴时期人本主义教育的特征和舰实价值
4. 马克思人的徐面发展思想下，分析教育评价改革
【龙子湖校区】教育学硕士周末班A班（9.27）
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