扫一扫关注我们
网络课程 全日制密训营 龙腾计划
代表人物:美国教育家孟禄。
主要观点:原始教育的形式和方法主要是日常生活中儿童对成人生活的模仿。
评价:表面上区分了人类教育行为与动物类教育行为之间的差别,指出“无意识模仿” 是人类的类本能,而不是动物的类本能;但实质上此观点与生物起源说无本质区别,因为如果教育起源于原始社会中儿童对成人行为“无意识的模仿”的话,那么这种“无意识的模仿”就肯定不是获得性的,而是遗传性的,是先天的而不是后天的,也就是说是本能的, 而不是文化的和社会的。
【龙子湖校区】教育学硕士周末班A班(9.27)
教育研究概念
教育研究的选题与设计
教育文献检索
院校盘点
专业解析
专业目录
专业排名
招生简章
分数线
录取名单
复试方案
报录比
参考书目
视频库
院校库