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各级学校系统
从纵向的施教机构来看，各级学校系统包括学前教育机构、初等教育机构、中等教育机构、高等教育机构四个层次。
1. 学前教育机构
学前教育是指根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，对入小学前的幼儿所进行的有计划的教育，属于学校的预备阶段。
幼儿园主要招收 3~6 岁的儿童，对其进行适宜的启蒙教育，促进幼儿身心的全面发展。实施学前教育的机构主要是幼儿园，以全日制为主，也有半日制、寄宿制等。
1. 初等教育机构
初等教育是为公民奠定科学文化知识基础以做好初步生活准备的教育，它对提高一个国家的民族文化水平和公民素质具有极为重要的意义。初等教育机构是实施义务教育和普及教育的重要载体，其教育对象主要包括儿童和未完成初等教育的成人两种。
2. 中等教育机构
中等教育是在初等教育的基础上继续进行的中等普通教育和职业教育。我国现行学制规定，全日制普通中学主要实施基础教育，担负着为高一级学校输送合格新生以及为国家培养劳动后备力量的双重任务。
我国中等教育机构主要指全日制普通中学、职业中学、中等专业学校、农业学校、技工学校及成人中等学校等各类中等职业中学和业余中学。
3. 高等教育机构
高等教育是建立在中等教育基础上的，既强调通识性又注重专业性的教育。
