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教育心理学选做题考查了学生的创造性部分的知识点，考点涉及学生创造性发展的路径及意义，较为常规，学生容易作答。但“设计有助于激发学生创新思维的教学活动方案”的考点对于大部分考生来讲属于从未接触过的考点，属于并不常规的内容，偏难。
综合来讲，今年311教育学综合教育心理学选做题部分难度偏难，更加注重学生的综合能力的考查，要求学生不仅要掌握教育心理学的专业知识，也要能够运用并结合教育学原理的基本理论知识去解决实际问题，这也将是未来命题的一大重要趋势。
二、教育研究方法
教育研究方法今年的选做题考查了教育实验研究方法，和往年一样教育研究方法是多个知识点的综合应用考查，涉及到了文献检索的要求、教育实验研究等内容，此题关注知识的综合性和应用性的能力，以及学生发现问题和解决问题的能力，这也是教育研究方法一贯的出题风格。
教育研究方法选做题部分难度适中，依然沿用以往题目的模式，注重跨章节知识的考察以及具体方法的运用，考察学生发现问题和解决问题的能力，对学生的综合能力要求越来越高。
