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1. 不同点
(1) 意大利人文主义教育具有较强的世俗性，北欧人文主义教育则强调宗教与道 德的价值。
(2) 政治背景不同，导致教育目的不同。意大利人文主义教育重视通过教育培养 富有自由、平等精神的公民;北欧人文主义教育则是培养理想的君主、朝臣和上层人物。
2. 相同点
(1) 均将古典科目构成人文主义课程的基础和主体;
(2) 均强调教育与社会的联系，重视治人治世之学，力图通过教育改造社会，至 于自然的改造、自然科学的研究尚未受到重视;
(3) 均重视古典语言，漠视本民族语教学;均在后期发展中表现出形式主义的弊端。
